“小鎮(zhèn)做題家”如何打破困境實(shí)現(xiàn)突圍、大學(xué)生怎么走出“精神內(nèi)耗”怪圈……近日，華東交通大學(xué)舉辦校園心理情景劇大賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，一幕幕心理情景劇再現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的困惑與掙扎，發(fā)人深省。

校園心理情景劇總決賽現(xiàn)場(chǎng)。華東交通大學(xué)供圖

據(jù)統(tǒng)計(jì)，該校校園心理情景劇大賽平均每年創(chuàng)排400余個(gè)劇本，參演學(xué)生超4000人，約占在校學(xué)生總數(shù)的五分之一，參與編排、觀(guān)看的學(xué)生多達(dá)1.2萬(wàn)人，占學(xué)生半數(shù)以上，低年級(jí)學(xué)生的參與率超九成。如今，這項(xiàng)活動(dòng)因參與度高、受眾面廣、吸引力大，被師生譽(yù)為“心理健康運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

“在劇本創(chuàng)作、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、表演排練等過(guò)程中，大家集思廣益，就算是跑個(gè)龍?zhí)?、搬個(gè)道具也算一種參與，在不知不覺(jué)中就接受了心理健康教育?！痹撔Ｐ睦硭刭|(zhì)教育研究院教授舒曼介紹，心理情景劇大賽會(huì)持續(xù)一個(gè)多月，今年首次采用不限主題的形式，鼓勵(lì)學(xué)生立足于大學(xué)校園生活自由發(fā)揮，關(guān)注大學(xué)生人際交往、情緒情感、人格成長(zhǎng)及社會(huì)熱點(diǎn)等主題。

校園心理情景劇大賽不僅是華東交通大學(xué)開(kāi)展心理健康教育的一個(gè)載體，更是學(xué)?！霸⒔逃跇?lè)”開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育工作的一個(gè)縮影。經(jīng)過(guò)多年探索，該校已建立了“?！骸唷獙嫛比娓采w的“網(wǎng)格化”朋輩心理健康教育四級(jí)體系，將心理健康教育工作“前置”，實(shí)現(xiàn)心理講壇和直播講座常態(tài)化，設(shè)置專(zhuān)職心理教師和心理健康大使，開(kāi)展“周末心語(yǔ)”熱線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)心理咨詢(xún)和心理素質(zhì)拓展等活動(dòng)，積極探索多元形式，推動(dòng)心理育人工作落到實(shí)處。

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