4月12日，人文學(xué)院第36期人文講壇在北區(qū)教31棟118召開(kāi)。本期講壇特邀人文學(xué)院副院長(zhǎng)薛瑞博士任主講人，講座圍繞“建設(shè)現(xiàn)代高水平大學(xué)的若干思考”展開(kāi)。許多本科生和研究生前往聽(tīng)講。

如何建設(shè)現(xiàn)代高水平的大學(xué)？薛瑞從建設(shè)現(xiàn)代高水平大學(xué)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、大學(xué)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略?xún)r(jià)值、改革構(gòu)想等四個(gè)方面發(fā)表了自己的見(jiàn)解。在提及建設(shè)現(xiàn)代高水平大學(xué)的困境時(shí)，薛瑞指出觀(guān)念守舊、資金短缺、人才短缺、管理滯后等問(wèn)題成為了最大阻礙，強(qiáng)化改革意識(shí)，改善辦學(xué)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急。講談期間，薛瑞為學(xué)子們介紹了他提出的導(dǎo)師制的構(gòu)想，薛瑞認(rèn)為，導(dǎo)師制不應(yīng)該只是單單的導(dǎo)學(xué)，還要導(dǎo)研、導(dǎo)成長(zhǎng)。

“當(dāng)代大學(xué)生遭遇貶值是否是因?yàn)樘P(guān)注量的發(fā)展而忽略質(zhì)的發(fā)展？”針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的疑問(wèn)，薛瑞也給出了他的回復(fù)“對(duì)于此現(xiàn)場(chǎng)諸多高校也在進(jìn)行改革，重視大學(xué)生能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將會(huì)放在更突出的位置?！?/font>