近期，招生就業(yè)處對(duì)2015屆畢業(yè)生的簽約成功率與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，數(shù)據(jù)顯示兩者有著顯著的正相關(guān)性，尤其是專(zhuān)業(yè)課成績(jī)，用人單位要求嚴(yán)格。如，“學(xué)科基礎(chǔ)課”掛科3門(mén)比掛科2門(mén)就業(yè)率下降近6個(gè)百分點(diǎn)，掛科4門(mén)以上就業(yè)率急劇下降；“專(zhuān)業(yè)方向課”掛科學(xué)生的就業(yè)率比不掛科學(xué)生的就業(yè)率低約16個(gè)百分點(diǎn)。

大四上學(xué)期是我校畢業(yè)生求職擇業(yè)的黃金期，截止11月底，我校為2015屆畢業(yè)生舉辦了12場(chǎng)大型招聘會(huì)，212場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，接待用人單位513家。為進(jìn)一步了解畢業(yè)生求職應(yīng)聘及單位擇才錄用的影響因素，推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，招生就業(yè)處對(duì)用人單位招聘要求、畢業(yè)生就業(yè)簽約成功率與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系等方面進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查總結(jié)。

雙選會(huì)期間，通過(guò)與用人單位針對(duì)性的交流，用人單位反映畢業(yè)生掛科將直接影響簽約錄用。如，今年一些鐵路行業(yè)單位原則上不允許簽約掛科超過(guò)3門(mén)的同學(xué)，部分單位不允許簽約有一門(mén)掛科或補(bǔ)考超過(guò)3門(mén)的同學(xué)；大部分單位對(duì)英語(yǔ)四級(jí)有硬性要求，如，北上廣等省市的國(guó)企均要求學(xué)生通過(guò)四級(jí)，一些鐵路制造單位、銀行等對(duì)英語(yǔ)四級(jí)也提出了硬性要求。

“業(yè)精于勤而荒于嬉”，學(xué)業(yè)是大學(xué)生走向社會(huì)、實(shí)現(xiàn)就業(yè)的根本，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力是用人單位檢驗(yàn)大學(xué)生的硬指標(biāo)。大學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤于實(shí)踐，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升自身的專(zhuān)業(yè)能力及綜合素養(yǎng)。另外，就業(yè)技能的提高對(duì)學(xué)生就業(yè)乃至終身成長(zhǎng)有著重要作用，大學(xué)生應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐，做好求職就業(yè)準(zhǔn)備，加強(qiáng)學(xué)習(xí)求職禮儀、求職應(yīng)聘技巧，不斷提升自身的應(yīng)聘實(shí)戰(zhàn)能力，以出色的成績(jī)接受用人單位的檢驗(yàn)。